摘要
网络直播作为近年诞生的新兴业态,其发展势头迅猛。在产业需求大量增长的背景下,整合政府、企业、学校等多方面资源,不断探索直播人才培养的方法,对商务产业和直播人才的发展具有现实意义。对高职院校来说,在新发展阶段要培养更多专业性的电商直播人才队伍,需要充分利用地缘经济优势,强化政策引导和反馈,引导相关主体共同参与,做好知识体系与教师团队建设及产教融合工作。
出处
《知识经济》
2023年第1期21-23,共3页
Knowledge Economy
基金
2022年度郑州市社科调研课题“‘人人持证,技能河南’背景下直播电商高质量人才培养体系构架研究”(编号:0889)。
