科技特派员制度视角下高职院校社会服务能力提升策略研究

作为高校的三大重要职能之一,社会服务是高校根据社会需要依托自身知识技术能力优势,为社会、经济和科技发展所提供的一系列服务活动。科技特派员制度是高职院校服务社会的一项重要机制。河北省于2020年开始全面实行科技特派员制度,数十所高职院校派出科技特派员,建立科技特派员工作室,积极深入生产生活一线,解决企业、农民的现实困难,实现科技成果的转移转化。然而科技特派员制度及其整套机制还存在诸多问题,制约着高职院校社会服务能力的发挥。通过对秦市高校科技特派员进行问卷调查,利用SPSS软件进行统计分析,可识别出当前机制下高职院校发挥社会服务能力的影响因素,进而提出相应的对策建议,以提高高职院校的社会服务能力。