摘要
新文科教育理念的提出为学生综合性跨学科学习提供了新的思路。本研究在对科技与经济发展、企业需求以及高校内部3个市场营销专业知识结构优化动因分析的基础上,指出市场营销专业知识的平衡问题,从而提出通过人才培养目标的构建、课程体系的重构以及教学模式的改革3个要素来进行市场营销专业知识结构的优化。
出处
《知识经济》
2023年第3期142-144,165,共4页
Knowledge Economy
基金
2021年度河南省新文科研究与改革实践项目“市场营销专业知识、能力结构优化提升研究”(编号:2021JGLX107)。
