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初中物理教学生活化的基本原则——《义务教育物理课程标准(2022年版)》研讨系列五被引量：2

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摘要 “从生活走向物理,从物理走向社会。”《义务教育物理课程标准(2022年版)》加强了教育生活化的要求,是要引导物理课程回归生活世界,本质上就是促进科学的生活化和生活的科学化遥本文提出物理教学生活化须秉持科学性、智益性、系统性和具身性四大原则,以生活素材有效引导个体高水平地去体悟、探究、批判和创造。

作者陈宗成于海波

机构地区厦门市湖里区教师进修学校东北师范大学物理学院

出处《福建教育》 2022年第50期19-20,共2页

关键词教学生活化原则初中物理具身认知

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第50期

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