一流学科建设背景下教育技术学学科发展:挑战、机遇与路径选择

一、学科视野下我国教育技术学发展历史回顾(一)以媒体技术应用为主的专业起步阶段(1949-1986年)。(二)以教育技术应用为主的学科独立阶段(1986-2001年)。(三)以信息技术整合为主的学科成熟阶段(2001-2017年)。(四)以教育人工智能为方向的学科新发展阶段(2017年至今)。二、我国教育技术学学科发展的历史成绩(一)形成了信息技术与教育深度整合的研究方向。