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探析教材法律概念的三重路径——以八年级下册“国家司法机关”为例
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摘要
道德与法治八年级下法律专册,涉及法律概念较多,专业性较强,对教师的学科素养提出了更高的要求。针对法律概念的理解和把握,教师可以从法律概念的内涵、实质与特征;法律概念的外延、范围与边界;法律概念之间的关联,普遍与特殊,这三重路径进行探析,从而真正厘清法律概念之间的异同,促进扎实、有效备课,更好地为教学服务。
作者
潘傧
机构地区
中山市板芙一中
出处
《教育实践与研究》
2022年第29期37-39,共3页
Educational Practice and Research
关键词
教材文本
法律概念
内涵外延
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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