期刊文献+

故事教学法在幼儿园教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 幼儿园是幼儿接受教育的主要场所,科学的教育方式对促进幼儿健康成长具有关键性的作用。教师运用故事教学法,能够营造良好的教学氛围和故事情境,增强课堂的吸引力,激发幼儿的参与积极性,培养幼儿的学习兴趣,提高幼儿的语言表达能力。教师应精选故事案例辅助日常教学、将故事与游戏相结合,丰富故事教学法,提高故事教学的应用效果和课堂教学成效。
机构地区 山西大同大学
出处 《教育实践与研究》 2022年第30期42-43,52,共3页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部