习作单元整体教学的设计思路——以统编教材语文三年级上册习作单元为例

本文以统编教材语文三年级上册第五单元习作单元为例,论述习作单元整体教学的设计思路:聚焦单元特点,解读语文要素;搭建观察支架,达成教学目标;设计分层作业,迁移运用表达。