摘要
《外贸单证操作》是高职院校国际贸易及相关专业的基础课程,其目的是初步培养学生从事外贸单证员工作所需的业务操作技能。新时期背景下,在提升学生操作技能的同时,还需要强化学生的思想政治素质培养,因此在课程教学体系中,全面导入课程思政建设,已经成为教学体系完善的基本要求。本文在简要概述课程教学特征及课程思政建设必要性的基础上,分析课程思政教学面临的实际问题,结合实际提出了对应的教学策略,以期为开展相关教学活动提供参考。
基金
《外贸单证操作》课程思政研究与实践(课题编号:SGKCSZ2020-1196)。