摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园的教育是要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助,形成尊重、接纳、帮助特殊儿童的良好支持环境。”2019年,江苏省教育厅、民政厅、卫生健康委、残疾人联合会四部门发布《关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见》(以下简称《意见》),为贯彻落实《意见》要求,我园申报并通过了市级融合教育资源中心的认定。《意见》中提到:“学前阶段应重点关注康复融入日常保教活动”。因此,我们把工作的重点放到将幼儿的康复训练融入到日常保教活动中,以提高幼儿的生活自理能力和社会适应能力。
