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幼儿园“完整儿童”主题研习课程的建设
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摘要
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美、劳各方面的协调发展为核心,提出教育应关注幼儿学习与发展的整体性。据此要求,我园提出了“完整儿童”的儿童发展理念,就是将儿童的社会、情感、身体、智力和道德等教育内容和体、智、德、美、劳的全面发展相互联系、相互融合,培养健康、聪慧、明礼、乐群的全面发展的儿童。
作者
陆静华
机构地区
江苏省无锡市华庄中心幼儿园
出处
《儿童与健康》
2022年第11期50-52,共3页
关键词
完整儿童
幼儿园
后继学习
良好素质
幼儿学习与发展
《指南》
整体性
相互融合
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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儿童与健康
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