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基于课程标准的初中物理学业水平考试命题技术探讨——以一道计算题的命制为例 被引量:4

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摘要 针对初中物理学业水平考试中计算题命制存在的问题,结合具体的试题案例,探讨命制计算题需要关注的素材选取与加工、情境创设、问题设计等命题技术。
作者 孙龙周
出处 《物理之友》 2022年第9期6-9,共4页 Friends of Physics
基金 江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“基于标准的初中物理学业水平考试命题技术研究”(编号:2021JY14-L41) “核心素养视域下建构初中物理“S-PDCA”作业生态的实践研究”(编号:2021JY14-L25)的阶段性研究成果。
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