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高校数学课程教学的改革与思考——以图论课程教学改革为例 被引量:2

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摘要 图论课程传统的教学方式和教学内容很难适应时代发展的需要.探求提高学生的学习兴趣、激发学生的探索欲望、培养学生利用计算机解决问题的能力、改变理论课教学的被动局面、以研促教、科教融合以及加强学生的思政教育等适应信息时代发展的教学方法和手段势在必行.我们要探究进一步系统、深入、全面地进行图论课程的教学改革与实践.本文中,我们总结了在该门课程教学中的几点改革尝试,力求达到促进图论教学的目的.
作者 刘长春
出处 《数学学习与研究》 2022年第35期11-13,共3页
基金 2021年吉林大学本科教学改革研究项目(2021XYB054) 2021年吉林大学研究生“课程思政示范课”建设项目(2021SZ1Z08).
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