小学数学计算教学中算理和算法的有效融合——以苏教版“小数加法和减法”为例

算理教学与算法教学是小学数学计算教学的重要构成部分,也是培养学生良好运算能力的基础。教师只有把握算理、算法教学的平衡,才能从根本上提高计算教学的质量。文章以算理与算法的有效融合为研究重点,结合苏教版“小数加法和减法”一课教学的实际情况,从算理讲解、算法认识、融合练习、评价反思四个层面提出几点教学融合建议,以供参考。