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表现性评价在初中英语课堂教学中的应用 被引量:2

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摘要 表现性评价是教学评价方式之一,是学生发展英语综合语用能力的助力。在实施初中英语课堂教学时,教师应结合教学内容和学生学情,遵循适宜的流程(明确表现性评价目标—设计表现性评价任务—开发表现性评价规则—实施表现性评价活动),进行表现性评价,助力学生发展,增强英语教学效果。鉴于此,文章将以表现性评价流程为重点,阐述将表现性评价应用于初中英语课堂教学的策略。
作者 于圣兰
出处 《名师在线(中英文)》 2022年第36期31-33,共3页 Elite Teachers Online
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