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浅析新课程背景下的初中语文教学
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摘要
语文教师在新课程背景下明确课堂教学的全新要求,厘清新课程理念下所提出的主要改革要素,发现当前课堂教学中面临的主要阻碍,进一步提出符合当前学情和教情的课堂教学形式,引入拓展化、探究化、对话化、生活化、阅读化和训练化的课堂教学方法,真正构建出高效的初中语文课堂。
作者
胡宁
机构地区
甘肃省陇南市武都区城关中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第26期46-49,共4页
关键词
新课程
初中阶段
语文课堂
实施策略
教学现状
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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