探索小学语文个性化阅读教学的实施策略

在小学语文教学中阅读属于重点教学环节之一,通过阅读教学不仅可以充实学生知识累积量,还可以扩展学生眼界并提高语文素养。个性化阅读教学法是一种比较新颖的教学方式,这种教学方式有利于点燃学生阅读热情,锻炼学生分析和独立思考等方面的能力,具有比较高的教学优势,所以,小学语文教师要正确认知并积极应用个性化阅读教学。本文将围绕“个性化阅读的实施策略”展开讨论,重点剖析了个性化阅读教学的重要意义、现存的问题以及实施策略,以供参考。