小学语文教学中的德育渗透

德育文化承载着我国优秀的文化内容,包括了行为素养、道德品质和精神内涵,为学生未来的发展奠定基础。教师在课堂上加强对德育内容的渗透,营造出德育教学的氛围,引入了教材化、诵读化、言行化、资源化、阅读化、写作化的教学模式,加强对学生道德品质的培养,促进他们对德育文化知识的吸收与理解,提升他们的综合素质。