“植物花序类型”一节的教学改进

在植物花序一节的教学实践中 ,按照“花序类型的演化关系”树型结构图这一主线 ,开展室内课堂教学 ,并采用“二合一”的教学模式 ;再计划室外课堂教学实践 ,不仅使学生能够通过外部形态准确地辨别出植物花序类型 ,也能讲出该花序在演化系统中所处的位置 。