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从跨学科角度推进教学

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摘要随着课程改革的不断深入,小学科学与其他学科的融合备受重视.2022年版《义务教育科学课程标准》明确指出:"科学课程应当设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施."综合性是科学学科的本质特点.依据新课标,教师应当从跨学科角度,有效地推进科学教学,以实现学生科学素养的全面发展.本文论述了小学科学跨学科融合教学的价值,探索了具体的跨学科融合策略,供同行参考.

作者卫巍

机构地区苏州市学士中心小学

出处《小学科学》 2022年第22期13-15,共3页 Science

关键词小学科学跨学科融合教学策略

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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2022年第22期

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