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STEAM教育理念与科学课程融合思路

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摘要 科技的进步与发展加速了全球化进程,同时也对学科教学的整合化提出了更高要求,对我国基础教育的发展提出了更大的挑战.课程改革正在如火如荼地进行着,在这个过程中,STEAM教育理念由于其较强的整合性和跨学科的综合性,发挥着重要作用.目前,小学科学课程的教学仍存在很多问题,将STEAM教育理念融入小学科学课程成为时代发展的必然要求.笔者研究了STEAM教育理念的重要价值,并提出了这一教育理念与小学科学课程融合的思路.
作者 黄靓
机构地区 建瓯市吉阳镇中心小学
出处 《小学科学》 2022年第22期61-63,共3页 Science
关键词 STEAM教育理念 小学科学课程 融合
分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]
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二级参考文献57

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共引文献645

小学科学
2022年 第22期

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