期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以成果为目标导向进行教学设计

下载PDF

导出

摘要 OBE教育理念,又称为成果导向教育,是一种以成果为目标导向、以学生为本,采用逆向思维的方式进行的课程体系的建设理念.基于OBE教育理念进行教学设计,结合多种教学策略并实施,通过策略与课程中的实践相结合的方式推进教学,提升教学效率,进而提升学生整体科学素养.

作者曹戈瑶

机构地区宜兴市经济技术开发区实验小学

出处《小学科学》 2022年第23期13-15,共3页 Science

基金中国教育学会教育科研课题“基于名师工作室的小学科学OBE项目学习研究”成果。

关键词小学科学 OBE教育理念教学设计策略研究课堂实践

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1戴菲菲.基于OBE的混合式教学模式应用案例分析[J].集成电路应用,2022,39(11):286-287.
2侯姣姣,张婷,何菲,吕莹盈.基于OBE理念的混合式教学模式在《正常人体结构》课程教学中的应用[J].产业与科技论坛,2022,21(23):140-142.
3郭慧君.基于OBE理念的高等数学课程思政教学探索[J].产业与科技论坛,2022,21(23):160-162. 被引量：3
4邓鹏丽,李之松.基于成果导向教育的协同一体化教学模式研究——以“公关与形象设计”课程为例[J].职业技术,2022,21(12):103-108. 被引量：4
5卢小燕.基于OBE的数控技术专业实践教学体系研究与构建[J].现代制造技术与装备,2022,58(11):222-224.
6游娜.基于OBE理念“应用物理学”课程思政的研究与实践[J].物理通报,2023(1):69-72.
7汤文慧,苏超.“英语语音”课程教学改革与实践——以湖南农业大学为例[J].科教导刊,2022(22):84-86.
8郭真.OBE视域下民办高校商务英语听力教学中的互动策略研究[J].现代英语,2022(19):37-40. 被引量：1

小学科学

2022年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部