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打破传统,让区域活动精彩翻倍
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摘要
区域活动是幼儿重要的自主活动形式之一,因其开放性与趣味性,深受幼儿喜爱。高效、和谐的区域活动,有助于促进幼儿可持续发展。广东省深圳市龙华区实验幼教集团基于实践经验,创新区域活动内容、开展方式,凸显幼儿的活动主体地位,使幼儿成为游戏的主人。
作者
刘红喜
机构地区
广东省深圳市龙华区实验幼教集团
出处
《教育家》
2022年第46期46-47,共2页
Educator
基金
广东省深圳市教育科学规划2019年推广应用课题“幼儿园特色游戏课程‘共享区域活动’的推广与运用”研究成果之一,课题编号tgzz19005。
关键词
活动主体
可持续发展
幼教
打破传统
趣味性
广东省深圳市
开放性
创新区域
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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