挖掘计划板的“C位”闪光点

走进幼儿园各班教室,人们常常被张贴在主墙上的装饰板吸引,板子占据着教室最中心、最重要的位置,它们就是共享区域活动的计划板。计划板是我们为幼儿提供的展示游戏计划、想法的“小天地”,在共享区域活动中占据“C位”。体现“C位”作用从摆放位置和使用功能上凸显“C位”。计划板一般设置在幼儿集中谈话区,方便幼儿随时查看,了解自己选择的活动场地、内容。同时,方便教师对照幼儿的计划,观察幼儿游戏的状态。在活动的运作和运转中体现“C位”。