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“双减”需要软着陆
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摘要
“双减”政策正式落地,不仅是对学生学业压力的松绑,也是缓解教师教学与学生学习双向压力的利器。随着作业量和课外“补餐”的减少,家长和学生对校内教学质量提出了更高要求。如何在不增加学业负担的情况下,为学生提供更丰富的学习体验呢?上海市嘉定区德富路小学从作业管理、家校协同、课程融合、课后服务等方面多管齐下,让“双减”软着陆。以三“加”助力双“减”午间休息“加”。
作者
张彩萍
机构地区
上海市嘉定区德富路小学
出处
《教育家》
2022年第45期56-56,共1页
Educator
关键词
学习体验
家校协同
课程融合
作业管理
学业负担
上海市嘉定区
软着陆
学业压力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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