“双剑合璧”促“双减”——刍议小学美育课程的实践路径与探索

随着“双减”政策和《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的陆续出台,上海市嘉定区德富路小学以“双减”政策为导向,以新课标为指导,探索构建“点、线、面”三维一体的课程体系、项目化学习和馆校合作等美育课程实践路径,通过丰富课程内容、创新课堂模式、创设美育环境,让“减负”落实到位。