基于翻转课堂理念的语文自主学习任务单设计——以《去打开大自然绿色的课本》为例

翻转课堂指在信息化环境中,教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在课前完成观看和学习,师生在课堂上共同就重难点问题协作探究、互动交流的一种新型教学模式。这种模式打破了教师传授、学生被动接受的格局,使教师由传授者转变为协作者、引导者和参与者,同时学生的主观能动性也得到体现。在翻转课堂中,课前准备是一个很重要的过程,绝不仅仅是简单的预习,因此自主学习任务单的设计就显得非常重要。