“立学课堂”建构理念下的初中数学教学探析

在新课程改革的大背景下,学校要结合素质教育理念,将“立学课堂”的教学思想融入到教学之中.潜移默化地培养学生的综合素质,旨在帮助学生在解决问题时,优化思维素质,做到从细节着手.本文从当前初中数学的“立学课堂”角度入手,倡议教师要提高自己的教学观念和实践能力,改善数学教育的生态环境.