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初中物理课堂中图形结合的解题方法分析被引量：4

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摘要图形结合是一种有效解题法,对简化某些无法借助常规思路求解的抽象、繁杂物理问题,常常可以起到奇效,强化其在解题教学中的有效渗透,助力初中生物理解题能力提升显得尤为重要.本文在对图形结合解题法进行简述基础上,重点分析了其在初中物理解题中的应用价值与策略.

作者张丽燕

机构地区江苏省如东县茗海中学

出处《数理化解题研究》 2022年第35期119-121,共3页

关键词初中物理图形结合解题方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数理化解题研究

2022年第35期

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