翻转课堂教学模式在高等数学教学中的应用探讨被引量：2

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摘要本文结合教学实践,对翻转课堂教学模式在高等数学课程教学中的应用进行探讨,旨在实现高等数学理论知识和实践教学的有机融合,实现“信息传递”和“吸收内化”的翻转.这对于提高学生对高等数学的学习兴趣、培养学生学习习惯、提升学生治学能力,从而促进学生对后续课程的学习,具有非常重要的作用和现实意义.

作者李子萍

机构地区滇西科技师范学院数理学院

出处《数学学习与研究》 2022年第34期5-7,共3页

关键词翻转课堂教学模式高等数学教学应用

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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