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对新高考背景下高中课堂教学的思考

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摘要 2022年,一场全方位、有深度的高考改革正式宣告在云南落地。秋季入学的高一新生将直接面对新教材、新高考挑战。只有认真学习、领会、贯彻新高考理念,推进新课标、新教材实施,加强应对新高考的探索与实践,才能有效提升教学水平和育人质量。
作者 罗雪芳
机构地区 临沧市第一中学
出处 《云南教育(中学教师)》 2022年第11期6-8,共3页 Journal of Yunnan Education

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