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腹有诗书课自雅

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摘要 身为语文教师,目睹了很多奇怪的现象,其中之一就是有些语文老师参加工作之后就很少读书,甚至不再有真正意义上的读书了,心血来潮时也许会买下一些书来,可是真正看到深处的还是局限于教材中的几篇课文。长此以往,这些老师知识面狭窄,讲起课来只能就事论事,不能举一反三,因而上课内容枯燥乏味,上课效果事倍功半。当学生成绩上不去,能力培养不起来的时候,却把所有责任归结于学生不想读书、不会读书、读书太少。
作者 卞育能
机构地区 南华县第一中学
出处 《云南教育(中学教师)》 2022年第11期40-41,共2页 Journal of Yunnan Education
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