期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语灵动课堂的打造——如何培养小学生的英语核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在目前小学英语的课堂教学中,如何打造灵动课堂是一项大家都在讨论的话题。长久以来,传统教育理念和教学方式的影响对英语教学产生了巨大的阻碍。新课程标准的推出,要求必须改变以往的教学方式。在本文中,将探讨如何打造灵动课堂,用以培养学生的英语核心素养。
作者
刘丽华
机构地区
山东省青岛市城阳区白云山学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第22期4-5,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
英语
灵动课堂
小学教育
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
徐晓灵.
为学生英语能力的全面发展插上隐形翅膀——浅议在小学英语教学中学生核心素养的培养[J]
.文理导航,2021(24):54-55.
被引量:2
共引文献
1
1
秦怡.
多措并举,让“核心素养”之花开遍英语课堂[J]
.名师在线,2022(11):49-51.
1
岳顶银.
让欢乐充盈体育课堂———浅谈小学体育教学中的趣味性教学[J]
.前卫,2020(21):70-72.
2
牟文余,廖开兰.
新时期大学生教育与乡村实践探索[J]
.核农学报,2022,36(10).
新课程教学(电子版)
2022年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部