基于核心素养的小学语文高年级阅读教学策略

核心素养是当今教育界关注的热点话题,阅读是语文教学中的重要部分,是培养学生核心素养的重要途径。高年级语文阅读教学要体现教学评一体化理念,师生教学评价要围绕核心素养开展。本文概述小学语文阅读核心素养教学理论,分析高年级语文阅读教学中学生核心素养培养存在的问题,提出基于核心素养的高年级语文阅读教学策略。