推门觅胜景,踏步入门来——课堂导入在语文课堂中的有效性研究

在初中语文课堂教学中,教师要重视课堂导入,采用有效的课堂导入方法,吸引学生的注意力,为课堂教学做铺垫,从而提升课堂教学质量。本文基于对课堂导入的目标、内容、原则的分析,探讨提升初中语文课堂导入有效性的策略。