基于单元整体教学的高中历史课堂教学方法

在高中历史教学中,单元整体教学作为一种重要的教学方法,得到了普遍应用。实施单元整体教学,能更好地帮助教师高效利用教材,也能有效带领学生梳理课程脉络,有利于提升教学效果,还能帮助学生开展持续性的学习与评价。文章从明确单元目标,梳理教学资源,丰富活动设计,开展教学反思四大环节,提出基于单元整体教学的高中历史课程教学路径,分析有效的教学方法,希望为教研人员提供一定的参考与借鉴。