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小学体育教学中创造性思维的培养
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摘要
不论是社会的发展,还是个人能力水平的提升,都离不开创造性思维的有力支持。不论哪一行业的人,只有真正具备良好的创造性思维,才能懂得从不同角度来思考问题,以多元化的方式来解决难题,才能真正突破思维定式束缚。本文针对小学体育课堂教学中该如何培养学生创造性思维进行探究。
作者
吴志鹏
机构地区
山东省淄博市沂源县沂河源学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第22期73-74,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学体育
创造性思维
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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