小学数学课堂训练学生思维的有效实践

数学学科具有较强的抽象特征,培养和发展学生的数学思维是落实核心素养目标的重要任务。小学数学教师应运用多样化的教学手段开展教学,着重启发学生的思维,促使其数学思维素养得以提升。