摘要
针对《数据库原理》课程知识特点和教学上发现的问题,依据课程知识特点,利用数据采集分析工具,构建各知识点和其关系的可视化知识图谱。实验结果表明,课程知识图谱将各知识点和其关系直观地展现给学习者,可以提升学生的学习兴趣和效率。
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第22期106-107,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
2021年江西省高等学校教学改革研究省级课题(课题编号:JXJG-20-10-10)
江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题(课题编号:21YB132)的研究成果。
