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小学英语低年段学生自主阅读能力的培养

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摘要 小学英语自主阅读能力的培养应该贯穿于整个阅读教育,小学低年级英语教育阶段也不例外。小学英语教师需要结合低年段学生英语学习情况,切实制订自主阅读活动方案,由此锻炼低年段小学生的英语自主阅读能力。本文从这个角度入手,结合自身小学低年段英语自主阅读教学案例,探讨在此方面的经验,希望可以给予同仁一定的启示。
作者 邵慕华
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第22期111-112,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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