期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
红色研学:多维度语文学习,为人生打好底色
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
红色研学发挥了培根铸魂、启智增慧的作用。具体到教学中,教师可巧借教材中的革命传统类课文,引导学生开展多维度语文学习。红色研学应着眼“宽度”,探寻语文统编教材“藏宝箱”;丰实“厚度”,立足语文课堂教学“主阵地”;延展“深度”,开辟语文综合学习“百花园”,以培养学生的语文核心素养,为未来的人生打好底色。
作者
范有凤
机构地区
江苏省南京市江北新区教育发展中心
出处
《中小学班主任》
2022年第22期88-90,共3页
关键词
红色研学
革命传统类课文
多维度学习
语文核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
2
共引文献
22
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘红梅.
红色旅游发展的历史阶段研究[J]
.井冈山大学学报(社会科学版),2016,37(1):18-28.
被引量:21
2
柳夕浪.
为学生健康成长铸魂——《革命传统进中小学课程教材指南》解读[J]
.中国德育,2021,16(8):20-23.
被引量:3
二级参考文献
14
1
刘海洋,明镜.
红色旅游:概念、发展历程及开发模式[J]
.湖南商学院学报,2010,17(1):66-71.
被引量:47
2
刘莎.
关于红色旅游历史的考察[J]
.九江学院学报(社会科学版),2006,25(3):57-60.
被引量:15
3
中华人民共和国国家文物局.国务院关于公布第一批全国重点文物保护单位名单的通知[EB/OL].http://www.sach.gov.cn/tabidl96/InfoID/16/frtid/134/Default.aspx.
4
中华人民共和国国家文物局.国务院关于公布第二批全国重点文物保护单位的通知[EB/OL].http://www.sach.gov.cn/tabid/96/InfoID/17/frtid/96/Default.aspx.1982-2-23.
5
中华人民共和国国家文物局.国务院关于公布第五批全国重点文物保护单位的通知[EB/OL].http://www.sach.gov.cn/tabid/96/InfolD/23/frtid/96/Default.aspx.2001-6-25.
6
韶山市发展改革局(韶山市统计局).韶山市2003年国民经济和社会发展的统计公报[EB/OL].http://www.shaoshan.gov.cn/fgtj/ShowArticle.asp?ArticleID=1258.2005-3-17.
7
七省市签署郑州宣言,联手发展红色旅游[N],人民日报:海外版,2004-01-21(06).
8
新浪新闻中心.“红色旅游”工程将正式启动[EB/OL].http://news.sina.com.cn/c/2004-08-12/05183376198s.shtml.2004-8-12.
9
人民网.李长春河北考察强调推进革命老区经济社会发展[EB/OL].http://www.people.com.cn/BIG5/shizheng/1024/2984727.html.2004-11-12.
10
全国红色旅游工作协调小组办公室.中国红色旅游发展报告2005[M].北京:中国旅游出版社,2006.
共引文献
22
1
迟爱民.
探索革命遗址类纪念馆爱国主义教育工作发展新方向——以天津觉悟社纪念馆为例[J]
.中国纪念馆研究,2021(1):54-58.
2
吴君晓,苏衍慧.
近三十年来南昌城市旅游品牌发展研究[J]
.产业与科技论坛,2019,0(24):74-75.
3
宋伟,李钧.
红色旅游品牌的发展与提升——以赣南红色旅游品牌为例[J]
.企业经济,2018,37(6):149-153.
被引量:17
4
张英杰,赵朝,金苗苗.
基于生态恢复的红色旅游景区环境景观规划设计探析——以腊子口风景区朱立沟综合服务区设计为例[J]
.现代园艺,2017,40(13):92-94.
被引量:6
5
贾楠.
改革开放以来红色旅游发展的历史考察[J]
.当代中国史研究,2019,26(4):63-75.
被引量:36
6
高楠,张新成,王琳艳.
中国红色旅游网络关注度时空特征及影响因素[J]
.自然资源学报,2020,35(5):1068-1089.
被引量:100
7
邢永民.
西藏红色旅游的发展进程、现状及其特征分析[J]
.西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2020,41(3):111-119.
被引量:6
8
孔亮,高福进.
上海红色文化资源的特色、优势及研究述评[J]
.上海文化,2020(10):14-23.
被引量:21
9
刘梓汐,罗盛锋.
我国红色旅游研究进展及趋势——基于CiteSpace计量分析(2009-2019)[J]
.社会科学家,2020(11):44-49.
被引量:43
10
叶光宇,韩广富.
关于红色旅游问题研究综述[J]
.老区建设,2021(6):85-96.
被引量:7
同被引文献
3
1
高杰,汤慧.
统编小学语文教材红色革命类文本的编排及其教学[J]
.江苏教育研究,2020(29):72-74.
被引量:6
2
姜凌佳.
明晰价值 凸显融合 精准施教——高年段革命传统教育题材类课文教学探析[J]
.小学语文,2021(1):44-48.
被引量:3
3
张卫其.
革命文化题材类课文的教学价值、落脚点及教学方法[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2021(3):4-8.
被引量:10
引证文献
1
1
朱宝.
综合性学习视域下小学语文红色题材情境教学探索[J]
.中小学班主任,2024(8):81-83.
1
周婷.
基于STEAM理念的初中数学教学实践探索[J]
.试题与研究,2022(34):145-147.
2
王永辉.
多维度学习 全员式践悟 推动党史学习教育走深走实[J]
.石油政工研究,2021(4):20-21.
3
李照芳.
浅析PBL教学法在初中语文阅读教学中的应用[J]
.中学生作文指导,2021(34):0151-0151.
被引量:1
4
唐树生,侯晓萍.
高等教育与终身教育相结合的现实路径探讨[J]
.中国成人教育,2022(4):15-18.
被引量:4
5
郑文琦.
翻转课堂中异质小组的探究——以计算机科学与技术专业为例[J]
.教育进展,2022,12(1):142-148.
被引量:1
6
金锋.
童话里的语文综合学习活动探索[J]
.全视界,2021(6):81-82.
7
齐元娟.
如何提升小学语文作文教学的有效性[J]
.天津教育,2022(12):143-145.
8
张芳,王勋宏.
如何在语文教学中加强朗读训练[J]
.教育艺术,2022(10):34-34.
9
费秋林.
生命价值的体现——对小学语文高效课堂的思考[J]
.清风,2021(24):56-56.
被引量:1
10
张耘.
“双减”政策下如何打造小学语文高效课堂[J]
.师道(教研),2022(5):120-120.
中小学班主任
2022年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部