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“网课爆破”爆出重重问题
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摘要
疫情背景下,网课作为一种日益普遍的教学形态,帮助突破了学习的时空限制,但也产生了不少问题。比如,网络上出现一批人,打着“网课爆破”的旗号,有组织地“人侵”在线课堂,通过强行霸屏、发送骚扰信息,乃至辱骂师生、播放不雅视频等方式,恶意扰乱教学秩序。在河南,一名历史老师在家上网课时遭遇“网课爆破”,之后不幸去世。该名教师的意外身亡与“网课爆破”是否有直接关联还不好轻易判定,然而,“网课爆破”行为带来的一系列问题因此事引发了公众广泛关注。
作者
杨三喜
机构地区
不详
出处
《时代邮刊》
2022年第23期41-41,共1页
关键词
时空限制
教学形态
教学秩序
网课
爆破
直接关联
在线课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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