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摘要
用勇气改变可以改变的事情,用胸怀改变不能改变的事情,用智慧分辨两者的不同。一个国家、一个民族,没有科学技术,就是落后,一打就垮;然而,一个国家、一个民族,没有人文精神,就会异化,不打自垮。没有科学的人文是残缺的,没有人文的科学也是残缺的。大学教育必须把科学和人文融合起来,大学的主旋律是“育人”,而非“制器”,是培养高级人才,而非制造高档器材。
出处
《精神文明导刊》
2022年第12期4-5,共2页
Spiritual Civilization
关键词
高级人才
人文精神
科学技术
育人
主旋律
残缺
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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