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小学语文学困生成因及转化策略
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摘要
语文是一门关键性的学科,它不仅是学生学习各门学科的基础,其教学内容还贯穿了学生的整个学习生涯。如何做好小学语文教学,保障小学生的语文学习,实现小学语文学困生的转化,让小学生对待语文学习不再吃力,是小学语文教师所需要重点关注的问题。基于此,本文对小学语文学困生的成因进行了分析,并提出了转化语文学困生的可行性策略。
作者
次仁普尺
机构地区
西藏日喀则市聂拉木县聂拉木镇中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第2期19-20,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学
语文教学
学困生
成因
转化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2
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小学语文学困生成因分析及转化路径[J]
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散文选刊(中旬刊)
2023年 第2期
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