浅谈探究性学习在高中物理教学中的应用

物理具有很强的逻辑性,特别是在高中物理教学中,要求学生具有较高的逻辑思维水平,也要求学生掌握物理公式、原理、物理定理等知识。在传统的物理学科教学模式中,受到应试教育的影响,造成物理课堂教学气氛不高,难以激发学生的参与兴趣,不利于学生物理学科核心素养的培养,因此需要教师进行教学理念和方式的创新,应用探究性学习,培养学生的自主学习与分析能力,从而提升物理教学质量。