期刊文献+

中职数学课程思政的探索与实践 被引量:3

The Practice of Ideological and Political Education in Secondary Mathematics Classroom Teaching
下载PDF
导出
摘要 中职数学课中蕴含着丰富的思政元素,使得在中职数学课程中贯彻落实课程思政切实可行。教师可通过教研组集体备课、思政教学经验分享、思政专题培训、精品思政课程学习等方式加强课程思政的理论学习,在中职数学课堂思政实践中,把中华传统数学文化、数学家故事、生产生活实践、社会热点时政等融入,坚定文化自信,传承科学精神,培养学生的创新精神,厚植爱国情怀。
作者 王泳娘 WANG Yong-niang
机构地区 福建商贸学校
出处 《福建教育学院学报》 2022年第12期42-43,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

共引文献125

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部