在实践探究活动中培养学生创造美的能力——以小学美术《我设计的童装》教学为例

Developing Students’ Ability to Create Beauty in Practical Inquiry Activities--Taking the teaching of elementary school art "I design children’s clothes" as an example

当代美术的教育要积极落实学科核心素养,组织学生参与各类美术活动,进一步丰富审美体验,培养学生创造美的能力。在美术教学中,要关注学生的艺术体验,要善于营造氛围,激发创作激情,深入探究美术创作的过程与方法,开展创意实践,引导学生对创作过程及成果的评价,表达自己的想法,在理论联系实际过程中培养学生创造美的能力,促进学生的全面发展。