期刊文献+

浅谈类比法在小学数学教学中的几点运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 类比是数学创造与发现的一种十分有利的思维方式,教学中若能巧妙加以运用,有时可以起到意想不到的效果。类比法在数学探究过程中的应用性教学非常适合小学数学教学,文章通过对具体实例的分析进行具体阐述。
作者 郑伟平
出处 《数学教学通讯》 2022年第34期69-70,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
  • 相关文献

二级参考文献4

共引文献2

同被引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部