期刊文献+

革新教学方式,提升学生解决问题的能力

下载PDF
导出
摘要 文章探讨了传统教学中教师解决问题教学实施的缺陷,在此基础上提出通过革新教学方式,构建出具有操作性的“解决问题策略”的教学策略:注重信息的收集完善审题、厘清数量关系构建数学模型、养成检验的良好习惯、在拓展练习中积聚策略。
作者 蒋小明
出处 《数学教学通讯》 2022年第34期71-72,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部