浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯

教师应从细微处做起,在点点滴滴中培养小学生良好的数学学习习惯。研究者结合小学生身心发展规律和性格特征,提出以下培养小学生良好学习习惯的策略:在独特情境中培养学生认真“听”的习惯;在分层教学中培养学生积极“思”的习惯;在合作交流中培养学生勇于“辩”的习惯。